karakteristik peserta didik

Menejemen Kelas Nama.   : Rahmad Fajar Erliansyah NIM.      :11901227 Kelas.    : PAI 4/G MANAJEMEN KELAS  A. Pengertian Manajemen Kelas Manajemen kelas berasal dari dua kata, yaitu manajemen dan kelas. Manajemen berasal dari kata bahasa Inggris yaitu management, yang diterjemahkan pula menjadi pengelolaan, berarti proses penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran. Maka, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan atau manajemen adalah penyelenggaraan atau pengurusan agar sesuatu yang dikelola dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. bahwa manajemen adalah suatu usaha untuk menggerakkan orang-orang supaya dapat melakukan kegiatan secara bersama dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Sementara yang dimaksud kelas secara umum diartikan sebagai sebagai sekelompok peserta didik yang ada pada waktu yang sama menerima pembelajaran yang sama dari pendidik yang sama. Didalam Didaktik terkandung suatu pengertian umum mengen...

EVALUASI DALAM PEMBELAJARAN Nama.  : Rahmad Fajar Erliansyah NIM.     : 11901227 Kelas.   : PAI 4/G Pengertian Evaluasi dalam Pembelajaran Evaluasi merupakan bagian dari proses pembelajaran yang secara keseluruhan tidak dapat dipisahkan dari kegiatan mengajar, melaksanakan evaluasi yang dilakukan dalam kegiatan pendidikan mempunyai arti yang sangat utama, karena evaluasi merupakan alat ukur atau proses untuk mengetahui tingkat pencapaian keberhasilan yang telah dicapai peserta didik atas bahan ajar atau materi-materi yang telah disampaikan, sehingga dengan adanya evaluasi maka tujuan dari pembelajaran akan terlihat secara akurat dan meyakinkan. Evaluasi dapat mendorong peserta didik untuk lebih giat belajar secara terus menerus dan juga mendorong guru untuk lebih meningkatkan kualitas proses pembelajaran serta mendorong pengelola pendidikan untuk lebih meningkatkan fasilitas dan kualitas belajar peserta didik. Sehubungan dengan hal tersebut, optimalisasi si...

Strategi pembelajaran Nama   :  Rahmad Fajar Erliansyah NIM.     :11901227 Kelas.   :PAI 4/G Pengertian Strategi dan Pembelajaran Strategi merupakan cara atau suatu kegiatan merancang, nah jika di kaitan dengan pembelajaran maka strategi merupakan kegiatan atau cara merancang sebuah pembelajara. Dalam pembelajaran perlu ada rancangan atau strategi yang bertujuan sebagai acuan pegangan ketika ingin melakukan sesuatu. Secara umum strategi merupakan suatu teknik tertentu yang digunakan untuk mencapai tujuan. Menurut Kamus Besar Bahasa edisi keduaa (1989), strategi adalah ilmu dan seni menggunakan semua sumber daya bangsa-bangsa untuk melaksanakan kebijaksanaan tertentu dalam perang dan damai. Pengertian Pembelajaran , Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dansumber belajar pada suatu lingkungan belajar (UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional). Intinyanadalah usaha untuk membuat peserta didik belaja...

Perangkat pembelajaran Nama.   : Rahmad Fajar Erliansyah NIM.      : 11901227 Kelas.    : PAI 4/G PERANGKAT PEMBELAJARAN Pendidikan adalah proses pembentukan dan pengembangan daya nalar, keterampilan, dan moralitas kehidupan terhadap potensi yang dimiliki oleh setiap manusia. Suatu pendidikan dikatakan bermutu apabila proses pendidikan berlangsung secara efektif sehingga peserta didik memperoleh pengalaman yang bermakna bagi dirinya, dan produk dari pendidikan adalah individu-individu yang unggul dan bermanfaat bagi masyarakat dan pembangunan bangsa. Pendidikan memerlukan kemampuan untuk mengimplementasikan apa yang menjadi harapan, ide-ide tertentu dalam kehidupan termasuk dalam menggunkan bahasa yang baik dan dapat diterima tanpa mengurangi maksud dan tujuan yang dikehendaki, juga ketika menerima pendapat serta gagasan dari orang lain. Ide atau gagasan yang dikemukakan dalam menyelesaikan masalah memerlukan komentar atau tangggapan dari siapa saja ya...

Kompetensi Guru Propesional  Nama.  : Rahmad Fajar Erliansyah NIM.     :11901227 Kelas.   :PAI4/G A. Pengertian Kompetensi Guru Profesional Kompetensi itu sendiri merupakan seperangkat pengetahuan keterampilan dan perilaku tugas yang harus dimiliki.Setelah dimiliki, tentu harus dihayati, dikuasai, dan diwujudkan oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan di dalam kelas yang disebut sebagai pengajaran. Sekarang pertanyannya, kompetensi apa saja yang harus dimiliki dan dikuasai Guru sebagai agen pembelajar? Menurut PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 28, ayat 3 dan UU No. 14 Tahun 2005 Pasal 10, ayat 1, kompetensi Guru atau pendidik meliputi: kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial (Gorky, 2008). Kompetensi Profesional , Dalam Standar Nasional Pendidikan, penjelasan Pasal 28 ayat (3) butir c dikemukakan bahwa yang dimaksud kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkan m...

Kurikulum Nama.  :. Rahmad Fajar Erliansyah NIM.     :11901227 Kelas.   :PAI 4/G Baiklah izinkan saya disini untuk sedikit menjelaskan tentang Kurikulum. Kurikulum adalah seperangkat rencana-rencana dan pengaturanpengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan pengertian tersebut, ada dua dimensi kurikulum, yang pertama yaitu rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pembelajaran. Sedangkan yang kedua adalah cara yang digunakan untuk penyelenggaraan pembelajaran. Madrasah merupakan sekolah umum berciri khas agama Isla...